一、廣論進度:
(一) 課文大意:
【科判】:於大士道次修心分三:一、顯示入大乘門唯是發心(本週進度),二、如何發生此心道理,三、既發心已學行道理。
1、李師兄從上士道203頁:如是見諸眾生墮三有海與我相同,盲閉慧眼不辨取捨,履步蹎蹶不能離險,諸有成就佛種性者,不悲愍他,不勤利他不應正理。
這一段帶我們了解進入上士道的基礎在於對中士道的苦生起感受,非唯空言的講講而已,真正認識我也是煩惱眾生身陷三有苦海當中,而不忍眾生受苦而進入上士道的學習。
平常遇到有境界時就可以練習提持學佛的善念,例如:遇地震時能緣想到祈求菩薩,讓眾生沒災害或損傷,從對自身的愛護練習能夠緣到他人,這也是上士道的內涵。
2、如果我們只為斷除煩惱、理論上只要修中士就好、為何要修上士呢?
師父跟我們說這會繞遠路,而且是不得了的遠,如:佛授記舍利弗成佛,況且我們不應放著如母有情不管,所以真正有智慧的人要從一開始即走大乘,
師父就是這樣子在帶我們。
3、如何分辨大乘小乘?
就看是否有菩提心;想要為利益一切有情而努力不懈,而菩提心就如金剛寶石一樣勝過一切珍寶。
(二)、浴佛節結行:
1、浴佛影片。
2、同學分享:
(1)春滿:這次浴佛節活動我報名了讚頌表演,麗瑛師姐要我、慧慈還有二班的佩芷負責道具紙蓮花的製作,當時心想三個人有兩週的時間應該還OK,回去就開始構思怎麼樣來做,紙張來源(環保考量)、花的大小、顏色(素.單色.混搭…)、完成的時間點、運送(各自帶或一起帶)等等問題一一現起,這時候煩惱來了,心想上了快三年廣論一定要結合心續找到對治、團體和合的重要、利益大家等意樂要先安立,先把心安住,然後找人討論,最後找善知識麗瑛師姐請教,這個次第出來了之後就比較不慌了,原來佛法是可以運用在生活上的。
之後的兩個禮拜,我滿腦子都是蓮花,每天一邊聽著讚頌練唱一邊摺著紙蓮花,摺一朵蓮花可以聽 3 遍的《蓮花喻讚》,剛開始覺得怎麼選了一首這麼難唱又難記的讚頌,前後至少聽了 150 遍以上,老實說還是沒辦法從頭到尾背起下來,但是聽著聽著卻越聽越歡喜,這樣的心情持續了一個多禮拜,越聽越感動,特別是表演前一天的早上,在完成最後 20 朵蓮花展開的時候,我是一邊摺一邊哭,一直一直的哭,因為我看到師父的功德,每年的浴佛節、每一場的法會,每一次的義工承擔,每次的勞師動眾都是為了饒意攝受我們,讓我們淨罪集資,我看到了師父的用心良苦,我感動,我哭了。
當天早上花就可以全部摺完,但師父攝受我的心花卻還繼續開著,我知道它可以讓我受用一輩子,謝謝師父。
很想把這份感動跟喜悅跟大家分享,於是決定把手上約 70 朵的紙蓮花拍下來,供養給大家,讓花繼續飄香。
這次活動讓我深深感受到師父想透過義工的參與來幫助大家的學習,也讓我知道一群人一起學習的重要,有師法友相伴的環境是多麼幸福。表演至今已近一週,《蓮花喻讚》的旋律卻還在我耳邊繚繞,種種香花也還飄散著,我以至誠身語意,稽首皈依三世佛,讚歎無邊功德海,種種香花皆供養 ………….,我又哭了、謝謝師父。
之後的兩個禮拜,我滿腦子都是蓮花,每天一邊聽著讚頌練唱一邊摺著紙蓮花,摺一朵蓮花可以聽 3 遍的《蓮花喻讚》,剛開始覺得怎麼選了一首這麼難唱又難記的讚頌,前後至少聽了 150 遍以上,老實說還是沒辦法從頭到尾背起下來,但是聽著聽著卻越聽越歡喜,這樣的心情持續了一個多禮拜,越聽越感動,特別是表演前一天的早上,在完成最後 20 朵蓮花展開的時候,我是一邊摺一邊哭,一直一直的哭,因為我看到師父的功德,每年的浴佛節、每一場的法會,每一次的義工承擔,每次的勞師動眾都是為了饒意攝受我們,讓我們淨罪集資,我看到了師父的用心良苦,我感動,我哭了。
當天早上花就可以全部摺完,但師父攝受我的心花卻還繼續開著,我知道它可以讓我受用一輩子,謝謝師父。
很想把這份感動跟喜悅跟大家分享,於是決定把手上約 70 朵的紙蓮花拍下來,供養給大家,讓花繼續飄香。
這次活動讓我深深感受到師父想透過義工的參與來幫助大家的學習,也讓我知道一群人一起學習的重要,有師法友相伴的環境是多麼幸福。表演至今已近一週,《蓮花喻讚》的旋律卻還在我耳邊繚繞,種種香花也還飄散著,我以至誠身語意,稽首皈依三世佛,讚歎無邊功德海,種種香花皆供養 ………….,我又哭了、謝謝師父。
(2)一芬:參加浴佛戲劇演出,感覺很歡喜而且一直持續,覺得有供養到三寶。
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