廣論進度：
【科判】：
壬一、思總業果
癸一、正明思總之理，分四：(一)業決定理，(二)業增長廣大(本週進度)。
一、課文大意：
業增長廣大(喻：五百田夫及五百牛)。
[五百農夫]因為過去出家不努力修行，空受信施，死後五百世成為農夫辛勤工作，加倍償還施主。[五百農夫]因為過去出家功德，在佛出世的因緣下證得阿羅漢果。
[五百牛]因為過去出家毀壞雜小學處墮入牛中，現在見佛升起清淨心轉生天上；又因往昔修梵行，得見真諦。
我們看業果故事，如果想成那是一個故事，跟自己沒有關係，就很可惜了。實際上，我們可以假想自己就是故事主角的一份子，比對自己與主角的內心，是否有相同的問題？或是我也具備相同的善根？
二、大型提升營前行聽帶討論：
師父示寂前囑咐我們要把上師當成大師來看，也把福智僧俗二眾託付給上師，就為了等待 師父再來。 師父說，我們眾生還沒有那樣的條件去承接上師想要給我們的法，而我們即將要去大型提升營第一次去見上師的容顏，今天一定要好好做臨行的前行意樂，才不會空空的去、少少的回來。
Q: 世間有各式各樣很好的演講、營隊，廣論研討班比如學校的概念，偶而聽一堂課，或是在家自學，效果有何不同？
A: 比如老師教學生，聽的時候懂了，寫習題還是不行，必須不斷在這個環境下去摸索才摸的出來。這是廣論班如同學校概念的好處。
Q: 廣論研討班中，同學中互相討論的好處在哪？
A: 如果要學習對我們有絕對好處的佛法，像一般聽演講以後印象不深，那就非常可惜。如果聽完可以有個論辯，印象會非常深刻，才能夠作為我們人生的指導原則。
廣論研討班另一個好處：是保護的環境，讓我們在這裡有造善業的感染力，避免被無始以來惡業的習性擋住，或是被不好的環境影響；另一方面，想要造惡業的習性，很容易被環境所遮斷。
廣論研討班更殊勝的好處，就是種下跟著一群善友與學佛環境的因，未來生就會感得有人接引、有好的學佛環境的果報，直到成佛。
總結：上師說廣論研討班是 師父給在家人最珍貴的禮物，也是地球上的奇蹟，大家從這裡去看到 具量師長是這樣無時不刻想要利益我們，想要讓我們讀懂廣論，殷切要我們去落實佛法的內涵。
沒有留言:
張貼留言
注意：只有此網誌的成員可以留言。