親愛的同學們：
幸福列車，繼續噗噗向前。
上個星期二，走進教室，白板上有斗大的幾個字：
~ 你好嗎？ 真的嗎？
再好好的問自己幾次，你會想這個問題嗎？
每一個人走進這個教室，有各個不同的原因，有各個不同的心情吧？ 每一個星期不一樣，每一天不一樣。就是想找能回答自己問題的答案吧。
ㄧ段時間ㄧ段時間，可能問題ㄧ直一樣，可是答案慢慢的不一樣了。
或者，問題由這ㄧ個慢慢變成了那ㄧ個，有的好像有答案了，有的答案還ㄧ直在風中，在雲端。
回顧這堂課我們上了什麼？
＊聆聽日常師父的聲音 ~
聽師父說他剛剛出家的時候一定堅持要住茅蓬的故事。
第一次要聽懂真的很不容易吧? 師父的口音。師父話中的內涵。還有，住茅蓬到底是甚麼意思?
再聽ㄧ次。聽第三次。才好像聽出一點東西。是不是?
二十幾年前日常師父剛出家時，受時下的影響，覺得出家一定要住茅蓬閉關修行 (自己一個人關起來自修)，聽不進他老師的話…很堅持。還堅持一定要十一點三十送午飯 (過午不食) ...別人沒準時送飯來還覺得別人不對。
生活中我們是否也有同樣的情形呢？很抓著自己原來的觀念和想法就是牢牢的不放呢？
＊奧運四百米選手雷德蒙
最重要的決賽了。奮鬥了那麼多年的目標終究無法達成，他痛苦悲憤。
他的痛苦從哪裡來? 身體? 心裡? 是因為目標沒有達到嗎? 那全場觀眾起立鼓掌的時候，他是不是就開心了呢?
你說，我們是ㄧ定要擊敗對手，贏取獎牌。還是改變見解，跨越出自己原來在井裡面的世界？
＊蘇格拉底？是誰？
這個人，人人都說他是ㄧ位智者，ㄧ位聖哲，我們知道他多少呢？真實的他是怎樣的？柏拉圖書中的他？學校老師口中的他？傳說中的他？道聽塗說的他？Google或維基來的他？那天廣播劇中的他？
我們對於自己的世界中的智者又知道多少？
你心中認定的真實到底有幾分真實呢？
＊蘇格拉底，死於群眾之手？
公平嗎? 對嗎? 少數是不是一定要服從多數? 多數人認為是對的事，真的就是對的嗎?
在自己面對不了解的人、事、物時，我們是不是應該避免採取完全肯定或全盤否定的態度?
＊如證法師說:
佛法深嗎? 它並不深，因為它所陳述的現象都是你周圍眼睛看得到腦筋想得到的這些現象。
佛法不深嗎? 實際上它又很深。因為你周圍眼睛看的到腦筋想得到的問題。我們都沒去關心。所以，根本不認識它。所以叫很深。
班長勉勵大家~學習是從一點一滴慢慢累積而成…一群人一起把臂同行。堅持學習！
目前的前面的課程都是為了大家後續能好好的學習廣論做準備，有了一些正確的概念&心理做好了準備...我們往後的學習就可以走得又長又遠又開心...
@這堂課的Homework
很多對人、事、物的看法，很多我們習以為常的觀念，往往我們認為是對的事，想ㄧ想，它們好像不ㄧ定是對的…
@21組的欣馨分享說：
回顧自己日常生活中有甚麼事是自己認為對的，卻不一定是對的....
最近和上大學的孩子聊天，他說了一段話讓我深深有著"當初我錯了"的領悟。
孩子從小就不吃任何"菇"類食品，年輕時，為人母的我，以大人的姿態告訴他,吃"菇"有多好.....，你不能不吃，而強迫孩子吃完.....孩子在那個用餐的過程中忍耐不住而吐了...
在多年的成長過程中，孩子不再和母親說他不吃甚麼，他只是默默的挑出他不吃的食物，但是強迫進食的那一幕到現在他都忘不了.......
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又是星期二了，這個星期的課程～～
是，我們要發廣論課本了！！
上課地點：新竹市東區關新二街92號.
電話：03-578-5263 (教室：4樓)
課程時間：晚上七點十五分～九點半
～希望您還是一樣，我們也是一樣，風雨不改，酷熱不改
～ 還有，一樣，非常歡迎您邀請身旁的好朋友一同來學習
新竹企業廣論班 http://lr1107612081.blogspot.tw/
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11秋076★12秋081★14秋
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